Jurnal ilmiah yang mengkaji integrasi teknologi digital dalam proses pembelajaran, pengembangan media kreatif, dan inovasi pedagogis berbasis TIK. Cakupan kajiannya meliputi desain pembelajaran daring dan hibrida, gamifikasi, video interaktif, serta pemanfaatan kecerdasan buatan dan platform digital untuk meningkatkan kualitas dan daya tarik belajar di era transformasi digital.
Journals
-
Blora Educational Journal
Blora Educational Journal merupakan platform publikasi ilmiah yang berfokus pada penelitian pendidikan yang diterbitkan oleh LPPM STKIP Muhammadiyah Blora. Diterbitkan secara daring (online) dengan e-ISSN 2808-2575 dan p-ISSN 2809-1434 sejak tahun 2021. Jurnal ini menargetkan akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan untuk berbagi temuan orisinal tentang isu-isu lokal seperti pengembangan kurikulum, strategi pembelajaran, kompetensi guru, dan integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan dasar hingga menengah. Kontennya mencakup artikel empiris, tinjauan literatur, dan studi kasus yang relevan dengan tantangan pendidikan modern, termasuk adaptasi Kurikulum Merdeka dan pemanfaatan teknologi di sekolah-sekolah.Blora Educational Journal mendorong kolaborasi antara perspektif lokal dan global, dengan proses peer-review ketat untuk memastikan kualitas riset. Publikasi dilakukan dua kali setahun (Juli dan Desember), mendukung visibilitas internasional melalui akses terbuka (open access) dan indeksasi di database seperti Google Scholar, Garuda. Dengan tujuan memajukan mutu pendidikan di Indonesia dengan penekanan pada inovasi pedagogis yang berbasis budaya lokal. -
Blora Community Service Journal
The Blora Community Service Journal (BCSJ) is a peer-reviewed, open-access publication dedicated to documenting and disseminating the results of community engagement and empowerment programs. Published by the Institute for Research and Community Service (LPPM) of Universitas PGRI Blora, Indonesia, it serves as a platform for academics, practitioners, and students to share practical experiences, service-learning outcomes, and innovative methodologies. The journal focuses on sustainable development, local wisdom, and applied solutions in fields such as education, health, agriculture, and social welfare, particularly within the Blora Regency and surrounding areas.
-
Jurnal Tarbiyah Muhammadiyah: Inovasi dan Riset Pendidikan
Jurnal ilmiah yang mewadahi riset mutakhir dan gagasan inovatif di bidang pendidikan umum, keguruan, dan ilmu pendidikan, dengan landasan nilai-nilai tarbiyah Islamiah dan semangat pembaruan Muhammadiyah. Fokus kajiannya mencakup pengembangan kurikulum, metode pembelajaran berbasis bukti, serta evaluasi pendidikan yang selaras dengan tuntutan era Merdeka Belajar.
-
Kawruh Blora: Jurnal Kajian Lokalitas dan Pendidikan Karakter
Jurnal ilmiah yang memfokuskan diri pada eksplorasi dan pelestarian kearifan lokal Blora dan budaya Jawa sebagai sumber inspirasi pendidikan karakter. Ruang lingkupnya meliputi kajian nilai-nilai tradisi, bahasa, seni, dan praktik sosial masyarakat setempat yang diintegrasikan ke dalam pembelajaran, guna memperkuat pembentukan Profil Pelajar Pancasila yang berakar pada identitas kebangsaan.
-
Al-‘Ilm: Jurnal Studi Islam, Kemuhammadiyahan, dan Kebangsaan
Jurnal ilmiah yang mengkaji pemikiran Islam, teologi, dan gerakan pembaruan Muhammadiyah dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara. Cakupannya meliputi tafsir kontekstual, sejarah dan ideologi Kemuhammadiyahan, dialog antaragama, serta kontribusi Islam berkemajuan terhadap isu-isu kebangsaan kontemporer seperti pluralisme, demokrasi, dan keadilan sosial.
-
Ceria PAUD: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Perkembangan Holistik
Jurnal ilmiah yang mengkaji pendidikan anak usia dini secara menyeluruh, meliputi aspek perkembangan kognitif, bahasa, sosial-emosional, motorik, dan seni. Cakupannya mencakup strategi pembelajaran berbasis bermain, deteksi dan stimulasi tumbuh kembang anak, peran keluarga dan lingkungan, serta inovasi kurikulum PAUD yang berpusat pada keceriaan dan kebutuhan holistik anak.
